בית הלורד

אחד משבעת הבתים הראשונים ביישוב, נבנה בשנת 1931 עבור סר אלפרד מונד - הלורד מלצ'ט, משפחתו וחברת ״מטעי ארץ ישראל״.
כיום משמש הבית כמרכז תיעוד לתולדות גוש תל מונד.

לורד מלצ׳ט, תעשיין בולט, מדינאי מאנגליה, הצטרף לתנועה הציונית בהשפעת ידידו חיים ויצמן. פעל בא״י משנת 1921. בשנת 1928 רכש קרקעות באזור המטעים בגוש תל מונד הנקרא לכבודו ועל שמו. הוא הקים מחנה לפועלים ולחברי הארגונים להתיישבות שעבדו במטעי ההדר.

לאחר פירוק החברה בשנת 1956 נרכש הבית ע״י המועצה האיזורית תל מונד. בשנת 1988 נמסר לעמותת ״האגודה להיסטוריה של גוש תל מונד״ במטרה לשמר ולתעד את תולדות הגוש.

המסר והרעיון של המוזיאון מקפל בתוכו את הציונות המיוצגת ע״י אלפרד מונד - האדם, את ההתיישבות והעבודה החקלאית - האדמה ואת התגשמות החלום הציוני בארץ ישראל - החזון.

תצוגות הקבע

1. העבר הרחוק - ממצאים ארכיאולוגיים.

2. סר אלפרד מונד אישיותו ופועלו. פעילותו הציונית באנגליה ובארץ ישראל בשנים 1920 - 1930.

3. ראשית ההתיישבות. יסוד המושבים והמושבה (1930) מתוך זיקה והערכה לראשונים.

4. המשק המושבי בשנות השלושים.

5. התפתחות מושבה ותיקה, התמודדות עם קליטת עליה, המעברה ובניית בית הקבע בשנות החמישים.

6. בטחון והגנה כאספקלריה למצב הבטחון עד הקמת המדינה.

7. חצר ראשונים מתוך כבוד והדר למייסדי גוש תל מונד. בחצר צריף ראשונים חפצים וכלים המתעדים את אורך החיים בשנות השלושים בבית ובמשק.

המרכז משותף למועצה מקומית תל מונד והמועצה האזורית לב השרון. ומופעל ע״י ״העמותה להיסטוריה של גוש תל מונד״. מלכתחילה נועד האתר לשמש מרכז חינוכי פעיל.

מטרותיו:

א. להציג, להמחיש ולהנציח את תחילת ההתיישבות בגוש בתחילת שנות השלושים.

ב. להדגיש את שיתוף הפעולה בין המפעל הכלכלי של אלפרד מונד והמושבים כפר הס, חרות ועין ורד, שיצרו את הגוש המתוכנן מלכתחילה.

ג. לפתח קשר למקום, לאתריו, לאיזור ולארץ ישראל.

התכנית החינוכית היא פועל יוצא של נושא ״היישוב שלי״ שנלמד בבית הספר.

נקודת המוצא:

א. חיבור ישיר לנושא הנלמד.

ב. תיאום מוחלט עם צוות ההוראה.

ג. עבר - הווה - עתיד.

דרכי ביצוע:

1. הפעילות מתבצעת כולה בהתייחס לתצוגה במוזיאון ולחומר הנמצא בארכיון ההיסטורי.

2. שימוש בתעודות, מסמכים, תמונות, מפות, חפצים ותיעוד מוקלט.

3. מפגש עם ותיקים.

4. סיורים באתרים היסטוריים מקומיים הדרכה בנושאים אישיים בכל הרמות.

נושאים לפעילות במרכז התיעוד:

1. מרכז תיעוד - מקומו של המרכז ותפקידו בהנחלת העבר של גוש תל מונד וערכיו. ערך השמור והתיעוד. שימוש במקורות: בע"פ, כתובים, חזותיים. מרכז מידע, ארכיון היסטורי. מיועד לכל הגילים.

2. מרכז התיעוד - בית ציבורי - ישן מול חדש, בית ציבורי לעומת בית פרטי. בית הלורד - שינוי היעוד למטרת תיעוד - מיועד לכיתות ב'.

3. החינוך בגוש בעבר - תולדות בית הספר המשותף ליישובי גוש תל מונד - מיועד לכיתות ב', ג', ד'.

4. הפרדס בעבר - ענף כלכלי מרכזי בגוש תל מונד. אזור המטעים. שיטות עיבוד ושיווק. מיועד לכיתות ג', ד'.

5. הישוב שלי גוש תל מונד:

א. המרכז - מאגר מידע בנושא הגוש.

ב. היבט מוניציפלי-מועד הגוש ומועצה אזורית (משותפת) עד למועצה מקומית תל מונד ומועצה אזורית לב השרון.

ג. הלורד מונד-אבי ההתיישבות בגוש תל מונד.

ד. הארגונים להתיישבות באזור המטעים: כפר הס - ארגון "יזרעאל". עין ורד - ארגון להתיישבות חקלאי תל אביב. חרות - ארגון "חרות יהודה". כפר יעבץ - (גבעת חיים) -ארגון "הפועל המזרחי".

ה. מטעי א"י - מחנה תל מונד.

ו. קשר הגומלין בין המושבים והמושבה.

ז. אורח חיים, הווי, חינוך ותרבות בעבר.

ח. כלים מספרים.

ט. אתרים בגוש וערכם ההיסטורי - מתאים לכיתות ד', ה', ו' - מומלץ לכיתה ד'.

6. ארכיון היסטורי - שימוש במקורות: מסמכים, תמונות, הקלטות, ספות, חפצים. כיתות ה', ו' אפשרי חלקית גם ד'.

7. מקומו של גוש תל מונד במפה תכנון, מיפוי - כיתות ה', ו' והלאה.

8. תל מונד במערך הביטחון וההגנה. מראשית ההתיישבות ועד מלחמת השחרור:

* מאורעות 1936-9.

* היחסים עם השכנים הערבים.

* פדאיון-מסתננים.

* מפעל תע"ש - "סלע".

* קרב טירה (1948).

מתאים לכיתות ה', ו' והלאה. חלקית מותאם לכיתה ד'.

9. עיון התהוות מושב העובדים ויישומו בגוש תל מונד - מתאים לכיתות ו' והלאה.

10. התהוות גוש תל מונד (גושיות) - מתאים לכיתות ו' והלאה.

11. הציונות האנגלית פרק ייחודי בתולדות ההתיישבות בשנות ה-30 - מתאים לכיתות ו' והלאה.